Todas as opções abaixo mostram orações adjetivas sublinhadas; a alternativa em que houve uma substituição inadequada de uma oração por um adjetivo ou locução é:
A“A maior lição que a idade madura nos dá é aprender a ser o que somos.” (Gal Costa) / da maturidade;
B“A mocidade é um dia que passa.” (Carmen Suplicy) / passageiro;
C“As únicas raízes que precisamos preservar são as da mandioca.” (Joãozinho Trinta) / preservativas;
D“A espécie humana é a única que sabe que deve morrer.” (Voltaire) / consciente de;
E“Os homens não seguem aqueles que estão em dúvida.” (Walter Lippman) / vacilantes.
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Resposta corretaAlternativa correta: C
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Leia a frase de Epicuro a seguir. “A morte não é nada, já que quando somos, a morte ainda não veio, e quando a morte vem, já não somos.” Em relação à estruturação ou significação da frase acima, é correto afirmar que:
Associe corretamente os conceitos gerais à sua respectiva definição, apontados por Celso Cunha e Lindley Cintra na Nova gramática do português con- temporâneo (2010).CONCEITOS1 - Linguagem2 - Língua3 - Discurso4 - Dialeto5 - Discurso direto6 - Discurso indireto7 - Discurso indire
QUESTÃO 26 – Analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas: I. Atualmente, se considera o conceito de “adequado” e “inadequado” em vez de “certo” e “errado” na linguagem. PORQUE II. A linguagem não é homogênea, e há diferentes níveis de linguagem e de fala. A respei
