Uma professora de Ensino Religioso está revisando seu planejamento anual. Ela percebe que grande parte das atividades consiste em pedir aos alunos que “pesquisem sobre uma religião específica e apresentem suas características principais”. No entanto, a coordenação alerta que a BNCC exige que o componente avance além da mera descrição de tradições religiosas. Considerando as diretrizes da BNCC para o Ensino Religioso, a professora deve reformular sua prática priorizando:
AA comparação entre religiões para que os estudantes elejam a que consideram mais coerente com seus valores pessoais.
BA investigação das experiências religiosas apenas sob a ótica histórica, garantindo neutralidade absoluta.
CA análise crítica dos fenômenos e expressões religiosas, promovendo reflexão sobre sentidos, valores e repercussões sociais.
DA catequese implícita, reforçando elementos espirituais positivos de diferentes tradições, sem indicar preferência.
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Resposta corretaAlternativa correta: C
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