Fonte: Pref. de Guatambu • Unochapecó Organizadora • 2025

Questão 2362299

O currículo escolar é o conjunto de conhecimentos, saberes, objetivos, metodologias e atividades que a escola organiza para orientar a formação dos alunos ao longo de sua trajetória educacional. O currículo da Educação Infantil deve contemplar:

AApenas conteúdos disciplinares tradicionais, não contemplando as competências ou junção de conhecimento, habilidade e atitude a ser.

BLinguagens corporais, orais, escritas, musicais e lógico-matemáticas, articuladas à cultura e à vida cotidiana.

CSomente atividades de socialização e recreação, construídas de forma dinâmica a individual.

DTemas voltados exclusivamente ao alfabetismo, servindo como um roteiro para a gestão do trabalho pedagógico.

Revelar resposta correta

Resposta corretaAlternativa correta: B

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Currículo4 alternativasADM&TEC2025

Com base em estudos atuais sobre políticas públicas de educação e nas teorias curriculares, é CORRETO afirmar que, o currículo escolar, numa perspectiva contemporânea:

Currículo4 alternativasAMEOSC2025

Um coordenador pedagógico participa de um debate sobre a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Um professor defende que a BNCC representa um avanço porque universaliza conteúdos e garante homogeneidade nacional; outro argumenta que ela reduz a autonomia escolar

Currículo4 alternativasUnochapecó Organizadora2025

Acerca do currículo, julgue as frases abaixo: I. O currículo é uma construção social, histórica e política, que reflete escolhas (explícitas e implícitas) sobre que saberes são valorizados, quem legitima esses saberes e com que propósitos. II. O currículo já vem pronto do MEC em

Currículo4 alternativasMÁXIMA AUDITORIA2025

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, PCNs, foram elaborados com o propósito de orientar a prática pedagógica nas escolas brasileiras. Nesse contexto, para que esses parâmetros sejam efetivamente implementados na prática escolar, o professor deve:

Currículo4 alternativasAMEOSC2025

Componentes curriculares no Ensino Fundamental são as áreas de conhecimento e as disciplinas que organizam os saberes e competências a serem desenvolvidos pelos alunos. Relacione os componentes curriculares (Coluna A) às práticas metodológicas que melhor favorecem o aprendizado n