Fonte: Pref. Brusque/SC • FEPESE • 2025
Questão 2332528
A atuação do psicólogo escolar na educação inclusiva requer uma compreensão ampliada dos processos de aprendizagem, desenvolvimento e participação, considerando que a inclusão não se limita à matrícula de estudantes com deficiência, mas à efetiva transformação das práticas pedagógicas e institucionais que produzem exclusão. Com base nas diretrizes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) e da Resolução CFP nº 06/2019, é correto afirmar que:
AA função primordial do psicólogo escolar na educação inclusiva consiste em realizar diagnósticos clínicos e emitir laudos psicológicos que atestem a deficiência do aluno, assegurando o acesso aos serviços de apoio especializados.
BA promoção da inclusão escolar depende prioritariamente da adaptação física do espaço e da oferta de recursos materiais específicos, sendo papel secundário do psicólogo acompanhar as práticas pedagógicas.
CO psicólogo escolar deve atuar de forma interdisciplinar e preventiva, contribuindo para a eliminação de barreiras atitudinais, comunicacionais e pedagógicas que dificultem a aprendizagem e a convivência, promovendo o desenvolvimento de uma cultura escolar inclusiva e a valorização da diversidade humana como princípio educativo.
DO atendimento psicopedagógico individualizado é o principal instrumento do psicólogo escolar para garantir o sucesso dos alunos com deficiência, devendo ocorrer em espaço separado da sala de aula regular.
EA atuação do psicólogo escolar no campo da inclusão deve restringir-se às orientações fornecidas aos professores sobre manejo comportamental, sem interferir na gestão institucional ou nas políticas educacionais do município.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C