Fonte: Pref. Itapiranga/SC • AMEOSC • 2025

Questão 2307990

Uma professora de Geografia de uma escola pública percebe que seus alunos têm dificuldades em compreender conceitos de relevo, clima e população, principalmente quando os conteúdos são apresentados de forma tradicional, apenas com explicações orais e exercícios escritos. Ela decide adotar abordagens pedagógicas que considerem as diferentes formas de aprender, a experiência dos alunos e a contextualização do conteúdo, buscando aumentar a compreensão e o interesse pelos temas. Considerando teorias e abordagens pedagógicas aplicadas ao ensino de Geografia, assinale a alternativa que apresenta a estratégia adequada:

AApresentar conteúdos apenas de forma abstrata, sem relacionar com situações do cotidiano ou espaço geográfico próximo aos alunos.
BUtilizar metodologias ativas, como mapas, estudos de caso locais, projetos de pesquisa e debates, promovendo participação, análise crítica e contextualização dos conteúdos.
CSubstituir totalmente os conteúdos teóricos por atividades práticas, sem oferecer base conceitual ou explicações estruturadas.
DFocar exclusivamente em avaliações objetivas, desconsiderando a participação dos alunos nas atividades em sala de aula.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B

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