Durante uma reunião pedagógica, a equipe de uma escola pública discute estratégias para tornar o ambiente escolar mais inclusivo, especialmente para estudantes com deficiência. A coordenadora pedagógica menciona a Declaração de Salamanca (1994), reforçando que o Brasil é signatário desse importante documento internacional, o qual orienta políticas públicas de educação inclusiva em diversos países. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre os princípios defendidos pela Declaração de Salamanca e sua repercussão no Brasil:

AO Brasil não aderiu aos princípios da Declaração de Salamanca, optando por manter políticas educacionais separadas para alunos com deficiência.

BA principal diretriz da Declaração de Salamanca é a priorização do ensino técnico e profissionalizante para estudantes com deficiência.

CA Declaração de Salamanca estabelece que todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais ou linguísticas, devem aprender juntos nas escolas regulares.

DA Declaração de Salamanca defende a criação de escolas exclusivamente voltadas para alunos com deficiência, de modo a garantir atendimento especializado.

EO documento propõe que a educação inclusiva é opcional, podendo cada país decidir se incluirá ou não estudantes com deficiência nas escolas regulares.

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Resposta corretaAlternativa correta: C

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