Um professor elaborou um exercício pedindo aos alunos para deduzirem a validade de um argumento em lógica proposicional. Seguem as etapas que foram descritas. I. Construir a tabela -verdade das premissas e da conclusão. II. Traduzir o argumento da linguagem natural para proposições formais. III. Identificar premissas e conclusão no texto. IV. Comparar linhas da tabela para verificar validade. Qual é a ordem correta de execução?
AII – III – I – IV
BIII – II – I – IV
CI – II – III – IV
DII – I – III – IV
EIII – I – II – IV
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B
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Considere a proposição P: (p → q) v (¬p → q). Para analisar se P é uma tautologia, avalie as justificativas abaixo. I. A expressão é sempre verdadeira quando q é verdadeira. II. Se p é verdadeira e q é falsa, a expressão torna-se falsa. III. Quando p é falsa, a implicação p → q é
Admita como verdadeira a seguinte afirmação: “Se uma pessoa pratica natação, então ela tem um ótimo preparo físico.” Sabendo-se que Júlio tem ótimo preparo físico e que Renata não tem ótimo preparo físico, é necessariamente verdade que:
George, durante uma partida de futebol, pensou o seguinte: “Eu vou driblar esse adversário e vou fazer o cruzamento para meu companheiro”. A sentença que representa a negação lógica do que George pensou é:
