Fonte: Pref. Piratuba/SC • AMAUC • 2025

Questão 2203449

A transição para perspectivas pós-modernas no ensino de arte trouxe questionamentos sobre conceitos estabelecidos. Sobre as características do ensino de arte na perspectiva pós-moderna, analise: Uma professora propõe aos alunos a criação de uma instalação artística que dialogue com questões ambientais locais, utilizando materiais recicláveis e envolvendo a comunidade escolar. Esta proposta reflete princípios pós-modernos porque:

AIntegra arte, questões sociais contemporâneas e participação comunitária, rompendo com a ideia de arte como objeto isolado.
BReproduz modelos artísticos consagrados, mas com alguns questionamentos críticos.
CFoca na expressão individual do aluno, evitando influências externas.
DPrioriza a técnica tradicional e o domínio de materiais convencionais.
EMantém a separação entre alta cultura e cultura popular, valorizando apenas referências eruditas.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A

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