A educação inclusiva busca garantir a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os estudantes no ambiente escolar, respeitando suas singularidades. No que diz respeito aos princípios da educação inclusiva, podemos corretamente afirmar que:
Aa separação de alunos com deficiência em salas específicas permite maior atenção individualizada, favorecendo o processo de aprendizagem
Ba adaptação curricular deve ser feita apenas para alunos com deficiência intelectual, uma vez que suas limitações demandam estratégias diferenciadas
Ca presença de alunos com deficiência em sala regular pode comprometer o rendimento da turma, exigindo turmas separadas para melhor aproveitamento
Da inclusão de todos os alunos no ensino regular demanda práticas pedagógicas acessíveis e colaboração entre profissionais da educação, respeitando as diferenças e promovendo equidade
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Resposta corretaAlternativa correta: D
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O perfil do supervisor escolar envolve a capacidade de articular práticas pedagógicas que favoreçam o processo de ensino-aprendizagem, considerando as diretrizes educacionais e a realidade da escola. Nesse sentido, a alternativa que melhor representa esse perfil profissional é a
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) consiste em garantir alimentação aos estudantes matriculados em todas as etapas e modalidades da educação básica e, conforme seus objetivos, afirma-se que ele visa:
O artigo 24 da Lei no 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) estabelece regras comuns para a organização da educação básica, nos níveis fundamental e médio. Conforme o inciso V do referido artigo, a verificação do rendimento escolar observará como critério, e
Os instrumentos da ação do supervisor escolar constituem ferramentas essenciais para acompanhar, avaliar e orientar o trabalho pedagógico, garantindo coerência entre o Projeto Político-Pedagógico e as práticas docentes. A alternativa que melhor representa tais ferramentas é:
Durante a pandemia de Covid-19, as escolas viram-se obrigadas a adotar o ensino remoto, devido à suspensão das atividades presenciais ao longo de períodos significativos. Tendo em vista o que estabelece a Lei n o 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), especi
