Ao apresentar pressupostos construtivistas e sociointegração para a proposição de sequências de ensino investigativas no ensino de Ciências, Carvalho (2013) aborda a importância da formulação de problemas para a construção de conhecimentos. Em seu entendimento, o problema (ou questão) deve proporcionar condições para que
Ao acerto se dê na primeira tentativa, minimizando efeitos contraproducentes do erro.
Bos saberes prévios sejam suspensos, valorizando o raciocínio inovador.
Co papel do professor seja prescindível na construção de novos conhecimentos.
Dos alunos pensem e se comportem verdadeiramente como cientistas.
Eos alunos construam suas hipóteses e possam testá-las.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Ensino e Aprendizagem.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Ensino e Aprendizagem.
Morais, Rosa, Fernandez e Senna (2018) referem-se ao “processo por meio do qual uma nova informação (um novo conhecimento) se relaciona de maneira não arbitrá- ria à estrutura cognitiva do estudante”. Trata-se do con- ceito de aprendizagem
A História da Matemática é um recurso pedagógico que possibilita compreender a construção dos conceitos ao longo do tempo, favorecendo um ensino mais contextualizado e crítico. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) ou F (falso): (__
No contexto da educação matemática, um desafio recorrente para os professores é tornar os conceitos formais significativos para os alunos, relacionando-os com experiências concretas e situações do cotidiano. Essa prática é essencial porque:
Ensino e Aprendizagem4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
Ensino e aprendizagem são dois processos que visam o desenvolvimento de habilidades. No contexto do ensino e aprendizagem, marque (V), para verdadeiro, e (F), para falso. (__ ) O ensino é uma ação intencional do professor que organiza condições para que o aluno aprenda. (__ ) A a
Um pesquisador em políticas educacionais analisou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e observou que ela estabelece direitos de aprendizagem, sem deixar de reconhecer a autonomia das redes de ensino na complementação de conteúdos conforme o contexto local. Assinale a alternat
