De acordo com o documento Matrizes de Referência para a Avaliação: Documento Básico – SARESP (São Paulo, 2009), uma matriz de referência de avaliação (como a do SARESP) pode ter muitas finalidades. O documento afirma expressamente que a finalidade mais importante é
Ao potencial de triagem dos estudantes que estão efetivamente aptos a dar continuidade aos estudos na etapa de ensino subsequente.
Bo incentivo à formação da criança e do adolescente com foco na inserção no mercado de trabalho e na aprendizagem ao longo da vida.
Co estabelecimento dos métodos didáticos mais eficazes para a alfabetização, o letramento e a transmissão de conhecimentos de outras áreas.
Da capacidade de seleção de profissionais capacitados ao exercício docente nas redes públicas e privadas de educação básica.
Eo poder de sinalização das estruturas básicas de conhecimentos a serem construídas por crianças e jovens por meio dos diferentes componentes curriculares.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E
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No contexto da atuação do Orientador Educacional, as avaliações formativa e diagnóstica assumem papel estratégico na mediação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento discente. Considerando as especificidades desses tipos de avaliação, assinale a alternativa que apresent
A avaliação diagnóstica é uma das modalidades avaliativas que tem como objetivo principal compreender o ponto de partida dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para planejar ações pedagógicas adequadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
Com base nos pressupostos de Philippe Perrenoud sobre a avaliação escolar, assinale a alternativa que apresenta uma prática avaliativa coerente com o desenvolvimento de competências e a autorregulação da aprendizagem.
A avaliação da ANA é censitária, ou seja, todos os estudantes do 3º ano do ensino fundamental das escolas públicas participam. Essa característica da avaliação tem como principal vantagem:
