Em relação à função diagnóstica da avaliação contínua e cumulativa no processo de ensino e aprendizagem, é CORRETO afirmar que:
AA avaliação diagnóstica, realizada de forma contínua e cumulativa, permite que o professor identifique as dificuldades dos alunos e ajuste as estratégias de ensino de acordo.
BA avaliação diagnóstica tem como principal objetivo comparar o desempenho dos alunos com padrões nacionais, sem considerar as particularidades individuais.
CA avaliação diagnóstica desconsidera as interações cotidianas em sala de aula, concentrando-se exclusivamente nos resultados obtidos em testes padronizados.
DA função diagnóstica da avaliação é identificada apenas nas provas finais, que determinam a retenção ou progressão do aluno.
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Resposta corretaAlternativa correta: A
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No contexto da atuação do Orientador Educacional, as avaliações formativa e diagnóstica assumem papel estratégico na mediação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento discente. Considerando as especificidades desses tipos de avaliação, assinale a alternativa que apresent
A avaliação diagnóstica é uma das modalidades avaliativas que tem como objetivo principal compreender o ponto de partida dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para planejar ações pedagógicas adequadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
Com base nos pressupostos de Philippe Perrenoud sobre a avaliação escolar, assinale a alternativa que apresenta uma prática avaliativa coerente com o desenvolvimento de competências e a autorregulação da aprendizagem.
A avaliação da ANA é censitária, ou seja, todos os estudantes do 3º ano do ensino fundamental das escolas públicas participam. Essa característica da avaliação tem como principal vantagem:
