Galvão (em Arantes, 2003) discute elementos para uma reflexão sobre a prática pedagógica a partir da perspectiva de Wallon sobre a expressividade e as emoções. De acordo com a autora,

Ahá uma separação insuperável entre inteligência e afeto, o que se mostra pela existência de crianças muito inteligentes com graus variados de maturidade afetiva.

Bproblemas disciplinares na escola têm origem externa à escola, pois residem nos modos de convivência e de organização familiar.

Ca melhor estratégia para se trabalhar com crianças emocionalmente fragilizadas é oferecer-lhes atividades de elevada complexidade, que desviarão sua atenção dos problemas para o aprendizado.

Da inteligência e a afetividade se constroem reciprocamente, em uma complexa relação de interdependência.

Ea escola incorre em negligência quando se propõe a elevar a temperatura afetiva das relações com as crianças.

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Resposta corretaAlternativa correta: D

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