A avaliação diagnóstica realizada com os alunos possibilita ao educador: I.Identificar a realidade de cada aluno, sua bagagem cognitiva e habilidades. II.Classificar o aluno de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos. III.Compreender a soma de todos os instrumentos avaliativos e atribuir notas. IV.Verificar o conhecimento prévio de cada aluno para planejar seu trabalho. Estão CORRETAS, apenas:
AII e III.
BI e IV.
CII, III e IV.
DIII e IV.
EI, II e III.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B
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No contexto da atuação do Orientador Educacional, as avaliações formativa e diagnóstica assumem papel estratégico na mediação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento discente. Considerando as especificidades desses tipos de avaliação, assinale a alternativa que apresent
A avaliação diagnóstica é uma das modalidades avaliativas que tem como objetivo principal compreender o ponto de partida dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para planejar ações pedagógicas adequadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
Com base nos pressupostos de Philippe Perrenoud sobre a avaliação escolar, assinale a alternativa que apresenta uma prática avaliativa coerente com o desenvolvimento de competências e a autorregulação da aprendizagem.
A avaliação da ANA é censitária, ou seja, todos os estudantes do 3º ano do ensino fundamental das escolas públicas participam. Essa característica da avaliação tem como principal vantagem:
