Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais, apresentação dos Temas Transversais, o trabalho com a proposta da transversalidade se define em torno de alguns pontos. São eles: I. Os temas não constituem novas áreas, pressupondo um tratamento integrado nas diferentes áreas. II. A proposta de transversalidade traz a necessidade de a escola refletir e atuar conscientemente na educação de valores e atitudes em todas as áreas, garantindo que a perspectiva político-social se expresse no direcionamento do trabalho pedagógico. III. A perspectiva transversal aponta uma transformação da prática pedagógica, pois rompe a limitação da atuação dos professores às atividades formais e amplia a sua responsabilidade com a sua formação dos alunos.
ASomente I e II estão corretas.
BSomente II e III estão corretas.
CSomente I e III estão corretas.
DSomente II está correta.
ETodas estão corretas.
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Resposta corretaAlternativa correta: E
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Durante uma reunião pedagógica, um grupo de professores discute a necessidade de revisar metodologias, conteúdos e formas de avaliação, buscando alinhar-se às mudanças sociais e às novas demandas educacionais. Essa preocupação está de acordo com qual princípio dos Parâmetros Curr
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), adotou-se uma organização que valoriza o tratamento específico de cada área do conhecimento, reconhecendo sua função formativa, ao mesmo tempo em que se assegura a articulação entre elas. Além disso, as questões sociais de maior relevâ
Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao:
