Nosso escritor Afrânio Peixoto escreveu:Oh exames! – tortura bárbara que o humanismo medieval adotou, legada às idades modernas como o remanescente de uma inquisição sem apelo, exames, vós nos tirastes o encanto da adolescência com as apreensões das notas, a emoção dolorida, ainda nos triunfos, a mágoa suicida do amor-próprio aos erros em público, a injustiça sempre relativa das aprovações que jamais contentam, enfim, esse pré-suplício do inferno, que serão as reprovações... Assinale a opção que apresenta a afirmação adequada sobre o texto acima.
AOs exames são comparados a uma “inquisição sem apelo” pelo sofrimento que provocam.
BO enunciador do texto fala como adolescente de hoje, que continua enfrentando exames.
CAs duas ocorrências do termo “exames” mostram significados diferentes no texto.
DAs reclamações contra os exames têm sua justificativa em função de problemas práticos por eles criados.
EA expressão “pré-suplício” do inferno se refere ao sofrimento que ocorre antes da realização dos exames.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Interpretação de Texto.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Português e Interpretação de Texto.
Um comediógrafo irlandês afirmou o seguinte: Nada é feito neste mundo até os homens estarem prontos para matar-se uns aos outros se não for feita alguma coisa. Sobre a significação ou a estruturação desse texto, assinale a afirmação correta.
“Estamos numa geração em que a informação é imediata, porém o conhecimento, falho. As pessoas sabem o que está ocorrendo, mas nem sempre entendem o motivo”. Com base no texto, pode-se afirmar que o autor estabelece uma relação de:
Observe o seguinte fragmento textual: Os pregadores dizem: “Façam o que digo e não o que eu faço.” Mas, se um médico tivesse a mesma doença que eu e me mandasse fazer uma coisa enquanto ele fizesse outra, poderia acreditar nele? Sobre a significação ou a estruturação desse texto,
No processo de compreensão de um texto em Espanhol, os alunos mobilizam diferentes tipos de conhecimento. Assinale a alternativa que descreve corretamente o conhecimento sistêmico:
