A professora Sibila Trelawney, ao iniciar o semestre letivo, dividiu os alunos em dois grupos e aplicou uma atividade avaliativa lúdica que envolvia as habilidades motoras correr, saltar, rolar e empurrar. Dependendo da etapa concluída o grupo aumentava sua pontuação, vencendo o grupo que somasse mais pontos. A partir das observações e anotações nessa atividade a professora elaborou estratégias pedagógicas que irão promover a melhoria ou aprendizagem dessas habilidades pelos alunos. O instrumento avaliativo utilizado é chamado de avaliação:
Adiagnóstica.
Bformativa.
Cpontual.
Dcomparativa.
Esomativa.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B
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A avaliação diagnóstica é uma das modalidades avaliativas que tem como objetivo principal compreender o ponto de partida dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para planejar ações pedagógicas adequadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
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