Ao apresentar os conteúdos referentes às práticas de leitura, produção textual e análise lingüística, os PCN colocam os gêneros de imprensa como um dos privilegiados para o trabalho em sala de aula. Quanto à prática de análise lingüística, o trabalho com diferentes gêneros de imprensa se justifica, porque os textos
Afuncionam como modelos de correção gramatical, que deve ser seguida tanto na produção oral quanto na escrita.
Bexigem o domínio prévio de categorias gramaticais preestabelecidas, para que o leitor possa reconhecê-las e apreendê-las.
Csubmetem-se às regularidades lingüísticas dos gêneros em que se organizam e às especificidades de suas condições de produção.
Dobedecem às regularidades lingüísticas prescritas pela gramática normativa, não importando o gênero e as condições em que são produzidos.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
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Conforme a BNCC – Ensino Fundamental: Língua Portuguesa – Anos Finais, sobre o campo das práticas de estudo e pesquisa e seus objetos de conhecimento na análise linguística/semiótica, analisar os itens.I. Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações casuais.II. Marcas
Complete o excerto abaixo, extraído de Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa: “[...] se ao produzirem textos escritos os alunos utilizarem recursos inadequados para indicar a fala dos diferentes personagens, é desejável que o professor selecione, para leitura, text
Com bases sólidas em teorias da aprendizagem e do desenvolvimento, tais quais a Teoria Sociocultural de Lev Vygotsky e o Construtivismo de Jean Piaget, bem como em teorias da área da linguística, a exemplo da Linguística Sistêmico-Funcional de Michael Halliday, a “Content and Lan
A linguista brasileira Irandé Antunes enfatiza que o uso do texto em sala de aula é um pretexto para análise frasal à luz da gramática normativa. Tal ação, segundo a pesquisadora, configura um equívoco quanto ao modo de agenciar atividades linguísticas, epilinguísticas e metaling
