O planejamento de intervenções terapêuticas para crianças com paralisia cerebral espástica exige uma análise detalhada das abordagens mais adequadas para melhorar a coordenação motora grossa e reduzir a espasticidade. Sabendo que a espasticidade impacta diretamente na função motora e na qualidade de vida, qual abordagem terapêutica apresenta o maior suporte científico e clínico para alcançar a melhora funcional em atividades da vida diária (AVDs)?

AA aplicação de terapia ocupacional baseada em jogos livres, sem direcionamento formal, utilizando o ambiente lúdico para promover o controle motor espontâneo e natural, favorecendo o desenvolvimento de habilidades motoras complexas e a diminuição gradual da espasticidade, já que o engajamento lúdico reduz o estresse muscular.

BA combinação de alongamento ativo e passivo associado ao treinamento funcional orientado para AVDs, visando não apenas a redução do tônus espástico, mas também a adaptação do paciente a contextos específicos de vida real, como o uso de dispositivos de assistência, de modo a integrar a reabilitação física com as necessidades diárias. Esta abordagem pode ser ajustada conforme o nível de comprometimento motor da criança, com foco na preservação da amplitude de movimento.

CO uso de técnicas exclusivamente voltadas ao controle postural através de dispositivos de suporte ortopédico e bandagens funcionais, a fim de promover a imobilização parcial das articulações afetadas, reduzindo o movimento involuntário e diminuindo a espasticidade. Essa técnica se baseia na teoria de que a restrição de movimento em longo prazo otimiza o controle motor residual.

DA introdução de sistemas robóticos de mobilização passiva contínua, usados tanto para extremidades superiores quanto inferiores, proporcionando a estimulação constante das articulações e dos músculos afetados, o que, segundo alguns estudos, pode melhorar a circulação e evitar contraturas, mas que precisa ser equilibrado com o risco de redução da atividade muscular voluntária.

EA abordagem que prioriza o uso de técnicas cognitivas como biofeedback e controle mental do movimento, com base na premissa de que a função motora é amplamente dependente do processamento cognitivo, sendo essencial treinar a criança a reorganizar seus padrões de controle muscular a partir de uma reestruturação consciente.

Revelar resposta correta

Resposta corretaAlternativa correta: B

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A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é um instrumento centrado no cliente, utilizado para identificar problemas de desempenho ocupacional. Durante sua aplicação, o terapeuta ocupacional deve seguir etapas específicas para garantir a validade dos resultados. Qual da

Com base no Decreto-Lei nº 938, de 13 de outubro de 1969, que provê sobre as profissões de Fisioterapeuta e Terapeuta Ocupacional, assinale a alternativa que descreve corretamente uma atribuição legal do terapeuta ocupacional.

Considerando o processo de elaboração do diagnóstico específico e da análise funcional em Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta.

Um terapeuta ocupacional atende uma criança de cinco anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que apresenta dificuldades significativas no processamento sensorial, especialmente hipersensibilidade tátil e auditiva, impactando sua participação em atividades escolares. Com bas