A avaliação na Educação Infantil tem um caráter formativo e processual. Com base nessa concepção, a principal função da avaliação nesse nível de ensino é:
AClassificar as crianças em níveis de desempenho, estabelecendo critérios rígidos para a progressão escolar.
BDeterminar a repetência para aqueles que não atingirem os critérios estabelecidos nas habilidades cognitivas.
CPriorizar a mensuração do conhecimento por meio de testes padronizados aplicados regularmente.
DAcompanhar o desenvolvimento integral da criança, considerando seus avanços e desafios, sem caráter classificatório.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D
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A avaliação ocorre constantemente para acompanhar a evolução da criança e orientar o trabalho do professor, sendo um processo contínuo e formativo. Com base nos princípios da avaliação na Educação Infantil analise as assertivas a seguir: I.A avaliação na Educação Infantil tem car
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A avaliação proporciona uma visão completa do desenvolvimento do estudante. Nesse contexto, qual é a característica central da avaliação na Educação Infantil segundo as diretrizes pedagógicas contemporâneas?
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A avaliação na educação infantil, conforme estabelecida nas diretrizes curriculares nacionais e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), deve se constituir como um processo contínuo, contextualizado e integrador, que respeite a singularidade da criança e contribua para a constru
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Com base nas concepções contemporâneas de Educação Infantil, a respeito da avaliação, analise as assertivas. I. A avaliação na Educação Infantil deve focar exclusivamente em resultados quantitativos, como "notas" e "percentuais de aprendizagem". II. A avaliação deve observar o de
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A avaliação escolar é um processo contínuo de coleta e análise de dados sobre o desempenho do aluno, no contexto da Educação Infantil é CORRETA a afirmativa que define a função de uma avaliação.
