De acordo com Moro (2015), a avaliação na Educação Infantil deve valorizar os conhecimentos da criança, suas relações de pertencimento a determinada cultura, as habilidades demonstradas no cotidiano, as interações que estabelece com outras crianças, com outros adultos e com objetos, bem como as diferentes formas com que ela se expressa. Esta é uma perspectiva que busca evitar uma avaliação:
AUniformizada e complexa.
BPadronizada e normatizadora.
CSingular e moralizadora.
DUniformizada e particularizada.
ESingular e curricularizadora.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B
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No contexto da atuação do Orientador Educacional, as avaliações formativa e diagnóstica assumem papel estratégico na mediação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento discente. Considerando as especificidades desses tipos de avaliação, assinale a alternativa que apresent
A avaliação diagnóstica é uma das modalidades avaliativas que tem como objetivo principal compreender o ponto de partida dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para planejar ações pedagógicas adequadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
Com base nos pressupostos de Philippe Perrenoud sobre a avaliação escolar, assinale a alternativa que apresenta uma prática avaliativa coerente com o desenvolvimento de competências e a autorregulação da aprendizagem.
A avaliação da ANA é censitária, ou seja, todos os estudantes do 3º ano do ensino fundamental das escolas públicas participam. Essa característica da avaliação tem como principal vantagem:
