Uma coordenadora pedagógica percebe que uma professora da equipe tem dado aulas extras e orientações particulares, fora do horário escolar, para um grupo restrito de alunos que pagam por essas aulas. A coordenadora está ciente de que esse atendimento exclusivo está favorecendo apenas alguns alunos em detrimento de outros. Nesse sentido, a abordagem mais ética que a coordenadora pedagógica deve adotar é:
ASolicitar que a professora limite as aulas particulares ao ambiente escolar, para garantir que todos os alunos tenham acesso ao mesmo conteúdo, mas permitindo a cobrança.
BSugerir que a professora ofereça as aulas extras a todos os alunos sem custo, usando os recursos da escola para evitar a diferenciação entre os estudantes.
CDiscutir com a professora sobre a importância da igualdade de oportunidades e sugerir que ela realize essas aulas com estudantes externos, que não estão matriculados na mesma escola.
DPermitir a continuidade das aulas particulares desde que a professora mantenha a confidencialidade e evite mencionar essas aulas no ambiente escolar.
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Resposta corretaAlternativa correta: C
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Ética e responsabilidade profissional são o conjunto de valores, princípios e normas que guiam a conduta de um profissional em sua área de atuação. Assinale a alternativa CORRETA que demonstra a conduta ética profissional apropriada para um auxiliar de creche.
No trabalho do auxiliar de creche, no contexto com o compromisso, cuidado, o sigilo e o bom relacionamento interpessoal no ambiente escolar, assinale a afirmativa que define a atitude CORRETA.
Durante o intervalo, um assistente educacional escuta comentários depreciativos sobre uma criança. Diante dessa situação, conforme os princípios éticos da profissão e o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), a conduta correta é:
O professor Ricardo percebe que alguns alunos estão tendo dificuldades constantes em acompanhar o conteúdo de Matemática. Para lidar com a situação, ele organiza reforços pedagógicos, promove atividades colaborativas e busca apoio dos colegas para diversificar estratégias de ensi
A ética profissional docente envolve não apenas o exemplo pessoal, mas também a capacidade de orientar os estudantes na reflexão sobre atitudes, escolhas e consequências. O professor deve ser referência de integridade e, ao mesmo tempo, promover aprendizagens éticas no cotidiano
