As diferentes abordagens pedagógicas da Educação Física buscam atender às necessidades específicas de crianças e adolescentes, considerando o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo. Com base nessas abordagens, analise as seguintes proposições:

AA abordagem crítica da Educação Física visa apenas a promoção do esporte de alto rendimento, sem considerar as questões socioculturais dos alunos.

BNa perspectiva desenvolvimentista, o principal objetivo da Educação Física é a alfabetização motora, ignorando outros aspectos, como a socialização e o desenvolvimento afetivo.

CA Educação Física deve adequar os conteúdos conforme a faixa etária, respeitando o desenvolvimento motor, cognitivo e cultural dos alunos, proporcionando desafios apropriados a cada etapa.

DA Educação Física construtivista foca exclusivamente no desenvolvimento físico, deixando de lado os aspectos cognitivos e afetivos no processo de ensino.

EA abordagem psicomotora valoriza o desenvolvimento técnico esportivo, mas não contempla a formação integral, focando apenas nas habilidades motoras.

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Resposta corretaAlternativa correta: C

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O autor Domingues na sua obra chamada “Multi, Inter e Transdisciplinaridade – onde estamos e para onde vamos?” (2012), faz considerações importantes sobre as formas de organização e difusão do conhecimento, como as que se encontram nas afirmativas abaixo. I. O autor acredita em e

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As teorias críticas da educação, em oposição às concepções tradicionais, analisam a escola como uma instituição social que legitima as desigualdades sociais ao valorizar os saberes e comportamentos das classes dominantes. Qual conceito, segundo Pierre Bourdieu, descreve o conjunt

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