Fonte: Pref. São Luis do Quitunde/AL • ADM&TEC • 2024

Questão 1577814

Um adolescente com deficiência intelectual moderada e Transtorno do Desenvolvimento Intelectual (TDI) está sendo acompanhado por um Terapeuta Ocupacional. O adolescente apresenta dificuldades em planejar e executar atividades de vida diária (AVDs) complexas, como cozinhar e organizar sua rotina diária. Qual das seguintes estratégias de intervenção seria mais adequada para promover a autonomia e o desenvolvimento das habilidades necessárias para a transição para a vida adulta?

AEnvolver o adolescente em atividades artísticas e manuais, como pintura e escultura, para desenvolver habilidades motoras finas e expressivas, sem focar diretamente nas AVDs.
BImplementar um programa de intervenção baseado em tarefas com suporte gradual, utilizando listas e recursos visuais para ensinar e reforçar a execução de AVDs complexas, como cozinhar e planejar a rotina.
CFocar exclusivamente no ensino de habilidades sociais, deixando as AVDs complexas para um momento posterior, após o desenvolvimento adequado das competências interpessoais.
DPriorizar a prática de esportes e atividades físicas para melhorar a coordenação motora global e a autoconfiança, sem abordar diretamente as AVDs.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B

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