O atletismo é uma das modalidades esportivas mais tradicionais e abrangentes, composta por diversas provas de corrida, salto e arremesso. Durante uma aula de atletismo, um professor está ensinando a técnica do salto em distância para alunos do ensino fundamental. Qual das seguintes estratégias pedagógicas seria mais eficaz para corrigir um aluno que apresenta dificuldade na fase de impulsão, onde ele não consegue gerar força suficiente para um salto eficiente?

AFocar no fortalecimento exclusivo dos músculos das pernas, através de exercícios de força, até que o aluno tenha força muscular suficiente para realizar a impulsão correta.

BEnsinar ao aluno a técnica de flexão dos joelhos e do quadril antes da impulsão, enfatizando o sincronismo entre a última passada e o movimento de impulsão para maximizar a força aplicada no salto.

CReduzir a distância da corrida de aproximação para que o aluno tenha mais controle sobre a velocidade e possa concentrar-se na técnica de salto sem se preocupar com a força.

DOrientar o aluno a concentrar-se apenas na altura alcançada durante o salto, ignorando a fase de impulsão, e focando no posicionamento do corpo no ar.

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Resposta corretaAlternativa correta: B

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