Ainda no que se refere ao ensino da Arte, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:I – Para o ensino da Arte, cada aluno é relevante e, por essa razão, sua história estética, sua biografia musical ou sua trilha sonora deve ser examinada e investigada.II – A aula de Arte inclui a tarefa de uma investigação estética própria, compatível com os currículos burocráticos.III – Na discussão sobre arte contemporânea, muitos autores têm destacado a importância da autobiografia para uma maior compreensão da produção artística.
AApenas o item I é verdadeiro.
BApenas o item II é verdadeiro.
CApenas o item III é verdadeiro.
DApenas os itens I e III são verdadeiros.
ETodos os itens são verdadeiros.
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Resposta corretaAlternativa correta: D
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Considere o papel da dança na educação e as tendências do ensino da música e da dança como práticas artísticas integradas no contexto escolar. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA:
Observe atentamente a imagem a seguir: A figura representa a obra 'O Grito' (1893), do artista norueguês Edvard Munch, conhecido por sua expressiva abordagem das emoções humanas intensas. A composição caótica, contem linhas sinuosas e cores vibrantes, especialmente o céu em tons
A disciplina de Arte, historicamente marginalizada no currículo escolar brasileiro, teve seus primeiros marcos de valorização legal a partir da década de 1970. Nesse contexto, qual dos fatores a seguir mais contribuiu para essa transformação?
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte propõem uma abordagem para o ensino de Música na escola que supera o foco exclusivo na teoria musical ou na formação de músicos. Qual é o eixo central dessa proposta?
No dinâmico ambiente escolar contemporâneo, o ensino de Artes assume um papel crucial no desenvolvimento integral dos alunos, ante essa realidade a metodologia de ensino é fundamental para atingir os objetivos propostos. Considere as afirmativas relacionadas a Metodologia de Ensi
