Fonte:Pref. São Domingos do Capim/PA • IVIN • 2024
Questão 1382692
A avaliação em educação física escolar é sempre um tema muito atual e discutido nas equipes de educação física. Qual alternativa apresenta características da avaliação formativa?
ASeria considerada no final do ano a prova final. Ela considera que todo o conhecimento adquirido no ano letivo é formal e normalmente objetiva.
BÉ realizada no início do processo. Tem como objetivo investigar o conhecimento prévio dos estudantes sobre os conteúdos que serão trabalhados ao longo do ano.
CÉ realizada a cada 2 bimestres. É objetiva. Considera que o estudante aprendeu realizando uma prova escrita.
DEsta avaliação é muito utilizada nas aulas práticas de educação física escolar, já que, se avalia continuamente o aprendizado do estudante. Ela é realizada ao longo das aulas. Sua principal característica é a subjetividade.
EÉ realizada por meios de testes físicos para observar o desempenho esportivo.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Avaliação Educacional.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Avaliação Educacional.
No contexto da atuação do Orientador Educacional, as avaliações formativa e diagnóstica assumem papel estratégico na mediação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento discente. Considerando as especificidades desses tipos de avaliação, assinale a alternativa que apresent
A avaliação diagnóstica é uma das modalidades avaliativas que tem como objetivo principal compreender o ponto de partida dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para planejar ações pedagógicas adequadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
Com base nos pressupostos de Philippe Perrenoud sobre a avaliação escolar, assinale a alternativa que apresenta uma prática avaliativa coerente com o desenvolvimento de competências e a autorregulação da aprendizagem.
A avaliação da ANA é censitária, ou seja, todos os estudantes do 3º ano do ensino fundamental das escolas públicas participam. Essa característica da avaliação tem como principal vantagem:
