A Educação Integral se caracteriza pela ideia de uma formação mais completa possível para o ser humano. Nessa perspectiva, são ações que uma proposta de Educação Integral em Tempo Integral requer da escola, EXCETO:
Areconhecer-se como detentora da centralidade do processo educativo pautado pela relação ensino-aprendizagem.
Bincorporar um conjunto de responsabilidades que não são vistas como tipicamente escolares, mas que, se não estiverem garantidas, podem inviabilizar o trabalho pedagógico.
Campliar de forma progressiva a jornada escolar para um período de, pelo menos, 7 horas diárias para a assistência social às famílias de menor renda.
Darticular outras políticas públicas que contribuam para a diversidade de vivências que tornam a Educação Integral uma experiência inovadora e sustentável ao longo do tempo.
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Resposta corretaAlternativa correta: C
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De acordo com Edgar Morin, o conceito de Educação Integral se fundamenta em uma visão complexa e multidimensional do desenvolvimento humano. Considerando essa perspectiva, a prática educacional que expressa essa proposta, é:
A Educação Integral propõe a formação do sujeito em suas múltiplas dimensões. Assinale a alternativa correta que define o conceito de Educação Integral.
Ao considerar a Educação Integral como a base de for- mação dos estudantes do Estado, o Currículo Paulista (São Paulo, 2019) se compromete, entre outros, com
O desenvolvimento integral dos estudantes requer a articulação entre currículo escolar, território e contextos culturais. Acerca do assunto, analise as afirmativas a seguir. I. A Educação Integral vai além da ampliação do tempo escolar e propõe mudanças significativas no currícul
Para promover uma educação integral com equidade, o Currículo Paulista – etapa Ensino Médio (2020) considera que as temáticas, os atendimentos e as modalidades de ensino permeiam os diversos componentes curriculares de todas as etapas da vida escolar. Nesse sentido, deve-se possi
