“As instituições de Educação Infantil, sob a ótica da garantia de direitos, são responsáveis por criar procedimentos para avaliação do trabalho pedagógico e das conquistas das crianças” (BRASIL, 2009, p. 16). Isso posto, analise as afirmativas abaixo e, diante de cada uma, escreva V, se for verdadeira, e F, se for falsa: ( ) A avaliação é instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica na busca de melhores caminhos para orientar as aprendizagens das crianças. ( ) A avaliação tem a função de quantificar a aprendizagem das crianças. ( ) A avaliação deve ter a finalidade de acompanhar e repensar o trabalho realizado. ( ) A avaliação é atribuição exclusiva da professora e do professor, é uma ação pontual que precisa ser realizada duas vezes por ano. ( ) A avaliação deve incidir sobre todo o contexto de aprendizagem: as atividades propostas, apoios oferecidos, o material oferecido, o espaço e o tempo. Assinale a alternativa com a sequência correta:
AF – F – V – F – F.
BV – V – F – V – F.
CV – F – V – F – V.
DF – V – F – V – V.
EV – V – V – V – V.
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Resposta corretaAlternativa correta: C
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No contexto da atuação do Orientador Educacional, as avaliações formativa e diagnóstica assumem papel estratégico na mediação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento discente. Considerando as especificidades desses tipos de avaliação, assinale a alternativa que apresent
A avaliação diagnóstica é uma das modalidades avaliativas que tem como objetivo principal compreender o ponto de partida dos estudantes, suas dificuldades e potencialidades, para planejar ações pedagógicas adequadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
Com base nos pressupostos de Philippe Perrenoud sobre a avaliação escolar, assinale a alternativa que apresenta uma prática avaliativa coerente com o desenvolvimento de competências e a autorregulação da aprendizagem.
A avaliação da ANA é censitária, ou seja, todos os estudantes do 3º ano do ensino fundamental das escolas públicas participam. Essa característica da avaliação tem como principal vantagem:
