Fonte: Pref. Garuva/SC • UNIOESTE • 2021
Questão 1210882
As teorias sobre currículo têm sua origem no início do Século XX, nos Estados Unidos. Na história da educação brasileira, algumas ten dências pedagógicas se destaca ram e influenciaram (influenciam) a organização pedagógica das escolas. Sobre a relação entre tendências pedagógicas, no Brasil, e as concepções de currículo, assinale a alternativa INCORRETA:
APedagogia Tradicional – currículo organizado a partir da lógica -formal, também chamado de currículo “enciclopédico”, com concepção de aprendizagem voltada para a memorização do conteúdo.
BPedagogia Tecnicista – currículo se estabelece em torno da ideia de organização e desenvolvimento e se configura a partir de quatro dimensões. São elas: definição de objetivos educacionais; práticas educacionais para atingir as finalidades; eficiência para organização e efetivação dessas práticas; mensuração dos result ados para verificar se os objetivos foram atingidos.
CPedagogia Histórico -Crítica – Conjunto de atividades nucleares desenvolvida s pela escola com a intencionalidade de ensinar e promover a aprendizagem do conhecimento objetivo, nas dimensões científicas, filosóficas e artísticas.
DPedagogia Libert adora – currículo organizado a partir de temas geradores.
EPedagogia Nova – A concepção de educação que orienta o currículo é de vertente passiva, verbalista e focada na memorização de um rol de conteúdos estabelecidos e ordenados na estrutura curricular. A ordem dos conteúdos deve ser seguida rigorosamente pelo professor e os con teúdos apropriad os pelos estudantes.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E