Os erros de ortografia são reveladores das concepções das crianças sobre o sistema de escrita que estão a aprender e vários fatores influenciam a aprendizagem da ortografia nos primeiros anos de escolaridade. Sobre a aprendizagem da ortografia e apropriação do sistema de escrita, é CORRETO afirmar que:

AA criação de situações em que as crianças sejam levadas a descobrir regras ortográficas e posteriormente explicitá-las com a mediação de um professor, é o motivo de um baixo desempenho ortográfico.

BA disponibilização de instrumentos que sirvam de suporte e de guia para a escrita e a sua revisão, feita a pares, em pequenos grupos, ou em grande grupo, parece ser uma estratégia pedagógica eficaz para a aprendizagem da ortografia.

CA estratégia mais eficaz para que a memorização de palavras de dificuldades ortográficas irregulares seja possível é a cópia repetida de palavras em que foram cometidos erros.

DCom a compreensão do princípio alfabético, as crianças tendem a representar cada som por uma letra, garantindo a articulação com as regras contextuais e morfossintáticas.

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Resposta corretaAlternativa correta: B

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A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo que envolve a compreensão, a interpretação e o desenvolvimento do pensamento crítico. Sobre esse processo analise as afirmativas: I.A alfabetização é um processo que possui início, meio e fim. II.O aluno deve aprender a escreve

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Uma atividade lúdica é uma ação ou brincadeira que tem como objetivo principal proporcionar prazer, diversão e entretenimento. A ludicidade no processo de alfabetização, quando aliada a estratégias pedagógicas, contribui para:

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O processo de alfabetização desempenha papel fundamental na vida estudantil, conduzindo a aprendizagem do sistema de escrita, compreendendo como as palavras são formadas, permitindo que a criança se torne apta a ler e escrever. Analise as afirmações abaixo sobre a alfabetização:

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Leia o excerto abaixo: Nos estudos sobre a psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro demonstrou que a criança constrói hipóteses sobre a escrita antes mesmo da alfabetização formal. Esse processo evidencia que o erro é revelador das etapas de conhecimento e está ligado à for

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Para Ferreiro, "A alfabetização é uma prática social que deve ser entendida em relação às experiências culturais e familiares das crianças." Uma das contribuições mais inovadoras de Ferreiro é a valorização do erro no processo de alfabetização. Nesse contexto, durante uma ativida

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