Luckesi compreende a avaliação da aprendizagem como um recurso pedagógico útil e necessário para a construção de conhecimento de si mesmo e de ser na vida. Para o autor, a teoria pedagógica norteia a prática educativa, e o planejamento do ensino faz a mediação entre a teoria pedagógica e a prática de ensino na aula. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o objetivo da prática educativa e a avaliação escolar correspondente defendida pelo autor.

ARetenção da informação para o desenvolvimento do educando; os dados serão qualificados diante da quantificação de conteúdos retidos.

BFormação das habilidades de compreender, de analisar, de sintetizar e de aplicar para o desenvolvimento do educando; os dados coletados serão qualificados, positiva ou negativamente.

CObtenção das metas de desempenho dos sistemas avaliativos nacionais; os dados serão comparados por faixa etária, região e nível socioeconômico dos estudantes.

DPromoção de nível escolar de acordo com a faixa etária; os dados coletados serão registrados sem fins avaliativos, ou seja, não qualificam a tomada de decisão sobre a aprovação dos estudantes.

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Resposta corretaAlternativa correta: B

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No contexto da atuação do Orientador Educacional, as avaliações formativa e diagnóstica assumem papel estratégico na mediação pedagógica e no acompanhamento do desenvolvimento discente. Considerando as especificidades desses tipos de avaliação, assinale a alternativa que apresent

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Com base nos pressupostos de Philippe Perrenoud sobre a avaliação escolar, assinale a alternativa que apresenta uma prática avaliativa coerente com o desenvolvimento de competências e a autorregulação da aprendizagem.

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