Sobre a natureza e a função dos “Parâmetros Curriculares Nacionais”, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:

AOs Parâmetros Curriculares Nacionais não constituem o primeiro nível de concretização curricular.

BTêm como função subsidiar a elaboração ou a revisão curricular dos Estados e Municípios, dialogando com as propostas e experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna das escolas e a elaboração de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática de professores.

CSão uma estrutura curricular incompleta, são fechados e inflexíveis, uma vez que, por sua natureza, ignoram adaptações para a construção do currículo de uma Secretaria ou mesmo de uma escola.

DEles se impõem como uma diretriz obrigatória: o que se pretende é que não ocorram adaptações, embora seja permitido o diálogo, entre estes documentos e as práticas já existentes, desde as definições dos objetivos até as orientações didáticas para a manutenção de um todo coerente.

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Resposta corretaAlternativa correta: B

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