A participação dos pais no processo evolutivo da criança, especialmente na construção das concepções da infância, da família e da sociedade são diferenciais no processo de alfabetização. É INCORRETO estimular os pais a:

AValorizar todas as “conquistas” de seu filho(a), estimulando-o através de jogos, brincadeiras, pequenas tarefas do dia-a-dia (listas de compras, receitas culinárias, escrita de um bilhete, recado...) fazendo da “leitura e da escrita” algo útil e necessário em nossa vida.

BCorrigir todas as tarefas e trabalhos escolares em casa, inclusive os desenhos de temas livres, para que o resultado do trabalho da criança seja o desejado.

COs pais devem evitar a resposta pronta, fazendo a criança pensar, construir o seu próprio conhecimento.

DDesafiar a criança a reconhecer letras nos rótulos dos alimentos que estiverem na mesa durante o almoço, por, exemplo, além de ser estimulante, pode ser um facilitador no processo de aprendizagem.

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Resposta corretaAlternativa correta: B

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Alfabetização4 alternativasAMEOSC2025

A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo que envolve a compreensão, a interpretação e o desenvolvimento do pensamento crítico. Sobre esse processo analise as afirmativas: I.A alfabetização é um processo que possui início, meio e fim. II.O aluno deve aprender a escreve

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Alfabetização4 alternativasAMEOSC2025

Uma atividade lúdica é uma ação ou brincadeira que tem como objetivo principal proporcionar prazer, diversão e entretenimento. A ludicidade no processo de alfabetização, quando aliada a estratégias pedagógicas, contribui para:

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Alfabetização4 alternativasAMEOSC2025

O processo de alfabetização desempenha papel fundamental na vida estudantil, conduzindo a aprendizagem do sistema de escrita, compreendendo como as palavras são formadas, permitindo que a criança se torne apta a ler e escrever. Analise as afirmações abaixo sobre a alfabetização:

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Alfabetização4 alternativasACCESS2025

Leia o excerto abaixo: Nos estudos sobre a psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro demonstrou que a criança constrói hipóteses sobre a escrita antes mesmo da alfabetização formal. Esse processo evidencia que o erro é revelador das etapas de conhecimento e está ligado à for

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Alfabetização4 alternativasAMEOSC2025

Para Ferreiro, "A alfabetização é uma prática social que deve ser entendida em relação às experiências culturais e familiares das crianças." Uma das contribuições mais inovadoras de Ferreiro é a valorização do erro no processo de alfabetização. Nesse contexto, durante uma ativida

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A participação dos pais no processo evolutivo da criança, especialmente na construção das concepções da infância, da família e da sociedade são diferenciais no processo de alfabetização. É INCORRETO estimular os pais a:

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A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo que envolve a compreensão, a interpretação e o desenvolvimento do pensamento crítico. Sobre esse processo analise as afirmativas: I.A alfabetização é um processo que possui início, meio e fim. II.O aluno deve aprender a escreve

Uma atividade lúdica é uma ação ou brincadeira que tem como objetivo principal proporcionar prazer, diversão e entretenimento. A ludicidade no processo de alfabetização, quando aliada a estratégias pedagógicas, contribui para:

O processo de alfabetização desempenha papel fundamental na vida estudantil, conduzindo a aprendizagem do sistema de escrita, compreendendo como as palavras são formadas, permitindo que a criança se torne apta a ler e escrever. Analise as afirmações abaixo sobre a alfabetização:

Leia o excerto abaixo: Nos estudos sobre a psicogênese da língua escrita, Emilia Ferreiro demonstrou que a criança constrói hipóteses sobre a escrita antes mesmo da alfabetização formal. Esse processo evidencia que o erro é revelador das etapas de conhecimento e está ligado à for

Para Ferreiro, "A alfabetização é uma prática social que deve ser entendida em relação às experiências culturais e familiares das crianças." Uma das contribuições mais inovadoras de Ferreiro é a valorização do erro no processo de alfabetização. Nesse contexto, durante uma ativida