Sobre o objetivo da disciplina de artes, descrito e formalizado na proposta de ensino fundamental para a pré-adolescência e adolescência no ensino fundamental de 9 anos do Município de Gaspar, assinale a alternativa correta:
ADestaca a arte como recurso importante para descoberta das potencialidades para inserção no mercado de trabalho.
BAfirma a busca por uma consciência e sensibilidade estética.
CPretende propiciar ampliação do repertório artístico cultural a partir da produção, reprodução e contextualização das artes.
DEnfatiza a importância das manifestações artísticas nas festas de final de ano e datas comemorativas das escolas.
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Resposta corretaAlternativa correta: C
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Ensino de Arte4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
Considere o papel da dança na educação e as tendências do ensino da música e da dança como práticas artísticas integradas no contexto escolar. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA:
Observe atentamente a imagem a seguir: A figura representa a obra 'O Grito' (1893), do artista norueguês Edvard Munch, conhecido por sua expressiva abordagem das emoções humanas intensas. A composição caótica, contem linhas sinuosas e cores vibrantes, especialmente o céu em tons
A disciplina de Arte, historicamente marginalizada no currículo escolar brasileiro, teve seus primeiros marcos de valorização legal a partir da década de 1970. Nesse contexto, qual dos fatores a seguir mais contribuiu para essa transformação?
Ensino de Arte4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Arte propõem uma abordagem para o ensino de Música na escola que supera o foco exclusivo na teoria musical ou na formação de músicos. Qual é o eixo central dessa proposta?
No dinâmico ambiente escolar contemporâneo, o ensino de Artes assume um papel crucial no desenvolvimento integral dos alunos, ante essa realidade a metodologia de ensino é fundamental para atingir os objetivos propostos. Considere as afirmativas relacionadas a Metodologia de Ensi
